4
焦虑症患者动态心电图心率变异性分析.docx
焦虑症患者动态心电图心率变异性分析焦虑症患者动态心电图心率变异性分析焦虑症患者动态心电图心率变异性分析
3
国内文献对文拉法辛治疗焦虑症的评价.pdf
专题讨论文拉法辛的疗效与不良反应  编者按 文拉法辛(venlafaxine,商品名:博乐欣) 及其缓释剂(商品名:怡诺思) 是一种52羟色胺与去甲肾上腺素双重回收抑制剂,在精神科临床上已获得广泛应用
7
中国家长"教育焦虑症"现象解读.pdf
●JOURNALOFNATIONALACADEMYOFEDUCATIONADMINISTRATION。中国家长“教育焦虑症”现象解读。陈华仔1肖维2。(1.安庆师范学院,安徽安庆;。2.湖南师范大学,湖南长沙)。教。育。经。济。与。管。理摘要:家长“教育焦虑症”是对子女教育的过度焦虑,其症状表征为贯穿整个教育的对“教育落后”的恐慌、在教育过程中对“教育重负”的压力、在教育结果方面对“教育无能”的担忧。它导致的后果是对子女不合理的教育期望和不正当的教育行为。中国家长“教育焦虑症”的根源在于教育在争夺有限的社会稀缺资源竞争中的不公平性。缓解之道在于帮助家长正视自己的教育动机、在教室内创造公平和学校和社会进行补偿。关键词:“教育焦虑症”;教育竞争;教育公平。中图分类号:G646文献标识码:A文章编号:1672-4038(2014)02-0018-06。感觉自己处于一种紧张不安、担心忧虑、恐惧害。怕的内心体验;躯体症状是在精神紧张的同时。伴有的自主神经功能亢进的表现,如心慌、气。短、口干、出汗、颤抖等。[3]教育与个体和社会的生存和发展密切相关,当教育意图与预期结果产生严重偏差时,大众对教育的焦虑感就会产生,尤其是家长。当前中国家长的“教育焦虑症”已成为一种“群体。性焦虑”在社会中广泛蔓延,解读这一现象能。为我们当前反思并改良中国教育提供一个较独。特的视角。。一、家长“教育焦虑症”及其表征。焦虑是一种常见的心理现象,是指“个体。由于不能达到目标或不能克服障碍,致使自尊。心和自信心受挫,或使失败感和内疚感增加,。形成一种紧张不安,带有恐惧的情绪状态”。[1]教育焦虑是人们对教育过程及教育结果带来的不确定性所产生紧张、不安、忧虑、烦恼等复杂情绪状态。家长的“教育焦虑症”症状在情绪上主要表现为对子女学习机会、学业成绩和就业前景的过度恐慌;在躯体上表现为因担心浪费子
27
考试焦虑症的学生 ppt课件.ppt
考试焦虑症的学生 ppt课件
44
焦虑症的心理治疗 ppt课件.ppt
12焦虑症是以焦虑情绪为主要临床相的神经症。有两种主要的临床形式:广泛性焦虑惊恐障碍3GeneralAnxiety Disorder精神性焦虑 躯体性焦虑肌肉紧张运动性不安患者难以忍受又无法解脱对现实
2
广泛性焦虑症的药物治疗现状与进展.pdf
ClinicalMedical 2015 28期Oct. 2015Vol. No.28 5964广泛性焦虑症的药物治疗现状与进展张宝燕(百色市第二人民医院,广西 百色 533000)【摘要】广泛性焦虑
60
焦虑症基础知识 ppt课件.ppt
焦虑障碍焦虑广泛性焦虑焦虑症惊恐障碍神经症诊断与治疗精神障碍PART01 PART 01什么是精神障碍Mental disorder什么是精神障2001年《中华医学会精神疾病分类》第三版CCMD-3将
  • mm
  • 热度:
12
焦虑症心理测试题目[Word文档].doc
焦虑症心理测试题目本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 演讲稿 焦虑症心理测试题目 随着现代人工作
4
成人分离焦虑症说声再见不容易.doc
// 成人分离焦虑症:说声再见不容易 Last week, when his wife left home two-week
3
焦虑症有"解药"来调养.doc
焦虑症有“解药”来调养电影里常常见到下面的一些特殊生命体征——强迫症、精神分裂症、失眠症、狂躁症、性瘾症……而在现实生活中,我们也常常出现各种诡异的毛病,动不动就心烦,不想说话、不想学习、不想上班,下

向豆丁求助:有没有焦虑症?